Главная   Родительская рубрика   Название обуви. Не знаем? — Изучаем!

Название обуви. Не знаем? — Изучаем!

obuv

Диагностика детей старших и подготовительных групп логопедом Валентиной Кирилловной Лавниковой обозначила ближайшие задачи: НЕОБХОДИМО ИЗУЧАТЬ С ДЕТЬМИ НАЗВАНИЕ ОБУВИ! Но как же разобраться, где сапоги, а где ботинки? Решить проблему и подковать в этом вопросе зореньцев помогут демонстрационный материал и домашние задания.

1. Рассмотрите с ребенком его обувь и отработайте произношение следующих слов: ботинки, туфли, сапоги, тапки, босоножки. Объясните, что все это — обувь. Произнесите слово вместе с ребенком, а потом предложите ребенку произнести его самостоятельно.

2. Обратите внимание ребенка на некоторые детали обуви: носок, пятка, каблук, подошва, шнурки. Отработайте произношение этих слов с ребенком.

3. Рассмотрите изображения обуви на картинках. Пусть ребенок показывает и называет их.

4. Предложите ребенку рассказать об одной из пар его обуви, предварительно послушав ваш рассказ:

Это сапоги. Они синие, резиновые, теплые. В них можно ходить по лужам.

5. Научите ребенка отвечать на вопросы:

— Что обувают на ноги?

— Какую обувь ты знаешь?

— Какую обувь носят осенью(зимой)? Почему? Какую обувь носят летом?

6.Предложите ребенку рассмотреть его обувь. Пусть рассматривает и называет ее. Обратите внимание ребенка материалы, из которых обувь сделана.

Ботинки из кожи. — кожаные. Сапоги из резины — резиновые

3gtofplooqa 3wzndfk3-70 fdosmxi5n4 fppcvl3el4e m44g1vzwoaa mgtnolfwedg nw7p8s8fi3w vm2lbtfy5_s zmeu3lvuq6g

 

One Comment