На прогулку мы пойдем, мячик мы с собой возьмем!

Игровые упражнения с мячом – отличный способ улучшить координацию, выносливость и получить ребенку необходимую физическую нагрузку. Пока еще стоят теплые деньки, возьмите на прогулку мяч и поиграйте с ребенком. Мы предлагаем Вам несколько футбольных упражнений для детей 6–7 лет, в которых должен активно участвовать один взрослый. Вратарь. Дайте ребенку задание: держа мяч обеими руками, с силой ударить им об землю перед собой и поймать руками в верхней
Читать далее »

Учимся общаться бесконфликтно

Отношения с другими людьми зарождаются и наиболее интенсивно развиваются в детском возрасте. Именно этот опыт является тем фундаментом, который в дальнейшем способствует личностному развитию ребенка и во многом определяет особенности самосознания человека, его отношение к миру, его поведение и самочувствие среди людей. Можно много говорить о факторах, которые вызывают вечные ссоры и способствуют развитию конфликтности. С конфликтным поведением ребенка можно и нужно бороться. Но
Читать далее »

Спортивные родители выбирают скипинг!

«…Это с нашего двора Чемпионы, мастера Носят прыгалки В кармане, Скачут с самого утра» Веревочка А. Барто       Уважаемые взрослые, откуда вы родом? Конечно же, из детства! Мы приглашаем вас прыгать и играть со скакалкой вместе с детьми. Название скипинг происходит от английского «skipping» — прыгать, подпрыгивать. С этим словом связана наша, всем знакомая, скакалка. Со скакалкой в руках можно не только мысленно, но и
Читать далее »

Творческие игры для развития речи

Об умственном развитии ребенка судят по объему, характеру и содержанию знаний, по уровню сформированности познавательных процессов (ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, внимание), по способности к самостоятельному творческому познанию. Основная особенность умственного развития ребенка дошкольного возраста – преобладание образных форм познания: восприятия, образного мышления, воображения. На сегодняшний день — образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое. В речи
Читать далее »

Логопедические игры, начиная с одного года!

Игры для детей от 1 до 2 лет «Где звучит?»Взрослый с погремушкой, колокольчиком или пищащей игрушкой звучит с разных сторон. «Где звенит колокольчик? Динь-дон. Вот он где звенит. «А где сейчас? Ну-ка, посмотри. Вот он где». «Покажи (скажи), кто это?»Покажите в семейном альбоме фотографии: «это мама, это папа». После этого спрашивайте: «Где папа? Покажи дедушку». «Угадай по звуку»Ребёнок сидит спиной или с закрытыми глазами.
Читать далее »

Фитбол для детей

Ни для кого не секрет, что развитие детей происходит, прежде всего, через двигательную активность, поэтому с ребенком можно и нужно заниматься, развивать его физически. Фитбол вы можете использовать уже на втором месяце жизни ребенка. Выбираем фитбол для ребенка Фитбол – это большой мяч. Оптимальный диаметр 60 – 75см. Есть и специальные детские – с ручкой или рожками. При выборе фитбола для ребенка следует обратить внимание на
Читать далее »

Дифференциация звуков, дифференциация слогов

Дифференциация звуков – это различение звуков, схожих по каким-то признакам. Ребенок научился произносить звуки правильно, но в самостоятельной речи заменяет их на звуки, сходные по звучанию. Не стоит пренебрегать дифференциацией, потому что ребенок как произносит, так потом и напишет. В школе могут возникнуть проблемы с чтением (дислексия) и с письмом (дисграфия). В работе по дифференциации звуков можно выделить три основных этапа: Дифференциация изолированных звуков.
Читать далее »

Развитие речевого внимания

Речевое внимание — это сосредоточение сознания на каком-либо звуковом раздражителе, объекте или деятельности. Сосредоточивая сознание на слуховом раздражителе, внимание повышает чувствительность слуха, обеспечивает четкость слуховых ощущений. Нарушения слухового восприятия выражаются преимущественно в снижении слухового внимания или, наоборот, в повышенной чувствительности к любым слуховым раздражителям, что проявляется в защитных реакциях вздрагивания, плача и др. Это тормозит развитие познавательной деятельности. Некоторые нарушения слухового восприятия могут быть устранены
Читать далее »

Мама, папа не зевай, а с ребёнком поиграй!

Уважаемые родители! Вспомните, пожалуйста, когда Вы последний раз гуляли с ребенком, именно гуляли, а не прогуливались от детского сада до дома, совмещая эту прогулку с походом по магазинам? А ведь зимние прогулки в выходные дни — это прекрасная возможность более тесно пообщаться с ребенком, получить и Вам и ребенку эмоциональную и физическую разгрузку. Кроме того, разно­образные виды активного зимнего отдыха, подвижные игры на воздухе
Читать далее »