Главная   Родительская рубрика   Дифференциация звуков, дифференциация слогов

Дифференциация звуков, дифференциация слогов

f862f9966561cdcb0942d77a4431ee17.jpg

Дифференциация звуков – это различение звуков, схожих по каким-то признакам. Ребенок научился произносить звуки правильно, но в самостоятельной речи заменяет их на звуки, сходные по звучанию. Не стоит пренебрегать дифференциацией, потому что ребенок как произносит, так потом и напишет. В школе могут возникнуть проблемы с чтением (дислексия) и с письмом (дисграфия).

В работе по дифференциации звуков можно выделить три основных этапа:

  1. Дифференциация изолированных звуков.
  2. Дифференциация звуков в словах.
  3. Дифференциация звуков во фразовой речи.

Эту работу можно проделать и в интересной, игровой форме:

  • Игра «Назови по порядку слоги»

    Взрослый  произносит слово, дети говорят: какой слог 1-й, какой – 2-й. Например: САДЫ – 1-й слог СА, 2-й слог  ДЫ. Вначале берутся слова из 2-х слогов (ВОДА, ПОЛЕ, ЛУНА, УТРО, НЕБО, КОСМОС…). Произнося слова по слогам, дети на каждый слог делают хлопок в ладоши.

  • Игра «Флажки»

    Взрослый  называет звук. Ребёнок, определяя, какой этот звук: гласный, согласный мягкий или согласный твёрдый, поднимает флажок соответствующего цвета.

  • Игра «Цветные ёжики»

    Цель: дифференциация твёрдых и мягких согласных звуков.

    Перед ребенком картинки, в названии которых есть звуки С и СЬ (или другие). Взрослый просит отдать синему ежику все картинки со звуком С, а зеленому — со звуком СЬ.

  • Игра «Эхо»

    Цель: развитие фонематического восприятия, дифференциация звукосочетаний, близких по звуковому составу.

    Оборудование: ширма.

    Описание игры: взрослый предлагает ребенку: «Я буду произносить звуки, а ты повторяй их, как эхо. Если я буду произносить громко, то ты тоже повторяй громко, если тихо – ты тоже тихо». Взрослый четко произносит за ширмой: ау, уа, ио, ои, уи, иу . Ребенок повторяет.

  • Игра «Какой слог лишний?»

    Цель: развитие фонематического восприятия, дифференциация слогов с оппозиционными согласными.

    Описание игры: Взрослый произносит ряд повторяющихся слогов, например, на – на – па – на, и спрашивает ребят, какой слог «лишний». Затем слоговой ряд усложняется (ва – фа – ва – ва, …)

  • Игра «А ну-ка, догадайся!»

    Какой одинаковый звук есть во всех словах?

    Шуба, кошка, мышь (звук ш). Жук, жаба, лыжи – ж; чайник, ключ, очки – ч; щетка, ящик, щавель – щ; коса, усы, нос- с; селедка, Сима, лось – сь; коза, замок, зуб – з; зима, зеркало, вазелин – зь; цветок, яйцо, курица – ц; лодка, стул, лампа – л; липа, лес, соль – ль; рыба, ковер, крыло – р; рис, крепость, букварь – рь.

 

Comments are closed.