Главная   Новости   Мальчики — налево, девочки — направо

Мальчики — налево, девочки — направо

1В период раннего и дошкольного детства у всех малышей, независимо от места их проживания, формируется гендерная идентичность. К двум годам ребенок узнает, что существуют два пола, и начинает понимать, кто он – девочка или мальчик. С четырех до семи лет формируется гендерная константность (устойчивость): дети уже осознают, что мальчики становятся мужчинами, а девочки – женщинами и что принадлежность к полу сохраняется, независимо от возникающих ситуаций или личных желаний ребенка.

В три года многие малыши не могут четко «определиться» со своим полом. И если музыкальный руководитель попросит мальчиков пригласить на танец девочек, то вместе с мальчиками обязательно поднимутся несколько девочек, и наоборот.

Как же понять, что у ребенка не сформирована гендерная идентичность?

Об этом свидетельствует несколько регулярно проявляемых в различных сочетаниях признаков, связанных с поведением ребенка:

[list icon=»icon: male» icon_color=»#2dfb99″]

  • предпочтение игрушек и игровых ролей противоположного пола
  • стремление быть со взрослым противоположного пола и подражать его поведению
  • активно выраженное желание изменить свои пол и имя
  • рассказы ребенка о сновидениях, в которых он выступает как представитель другого пола
  • стремление одеваться и вести себя по типу противоположного пола и др.

[/list]

В процессе формирования гендерной идентичности очень велика роль детских игрушек. Традиционно игрушки и игры помогали девочкам практиковаться в тех видах деятельности, которые касаются подготовки к материнству и ведению домашнего хозяйства, развивали умение общаться и навыки сотрудничества. Игрушки и игры мальчиков побуждали их к изобретательству, преобразованию окружающего мира, помогали развить навыки, которые позже лягут в основу пространственных и интеллектуальных способностей, поощряли независимое, соревновательное и лидерское поведение.

[heading]Однако в погоне развития гендерной идентичности родители могут допускать ошибки:[/heading]

[list icon=»icon: remove-sign» icon_color=»#3796f6″]

  • Неоправданное распределение  подвижных  игр на «девчачьи» и «мальчишечьи» (игра с мячом,  кеглями, кольцами, прыжки, велосипед)
  • Мальчиков чаще одевают так, чтобы  одежда не мешала  движениям , давала возможность  активно двигаться. Одежда девочек чаще всего сковывает движения, заставляет быть опрятной, а это может спровоцировать большую пассивность
  • Социальные роли формируются  с помощью  разных типов  домашних обязанностей  девочек и мальчиков. Необходимо мудро продумать обязанности своего ребенка
  • Взрослые негативно  относятся  к нетипичному для пола поведению. От девочек чаще требуют образцового поведения, а  от мальчиков чаще  ждут самостоятельности
  • Мальчиков ориентируют на приглушение и  скрытие  от других людей  своих эмоций, переживаний, чувств. С годами у них вырабатывается  привычка держать все в себе, что негативно отражается на состоянии их нервной системы, приучает  их вести себя внешне  сдержанно, неестественно
  • Мальчиков побуждают к соревновательности, а не к диалогу и компромиссу, что тормозит у них  развитие эмпатии (сочувствия, сопереживания)
  • Взрослые формируют  у дошкольников настороженное отношение к представителям противоположного пола, отгораживая  от разнополых контактов. Все вопросы ребенка, касающиеся пола,  считают аморальными

[/list]

Роль семьи.

Какие бы чудесные сказки не слушали малыши о доброте и отзывчивости, отважности и нежности,  главнейшим примером для подражания являются для девочки – мама, а для мальчика – папа. Первая модель полового  поведения – это поведение родителей в семье, их взаимоотношения. Дети не всегда понимают суть того, что происходит, но хорошо схватывают интонации родителей. Наблюдая иногда за играми детей  «в семью», можно видеть сцены ссор, а иногда и драк. И, к сожалению, нет никаких гарантий, что такой стиль поведения родителей ребенок не возьмет в свою взрослую жизнь. А потому необходимо очень серьезно следить за ВАШИМ отношением к своему полу, ВАШИМИ установками на противоположный пол, ВАШИМ отношением к своим  правам и обязанностям как представителя пола.

 

Comments are closed.